暴雨过后的青岛，天空开始放晴。第三届全国研究生制革工艺实践班于8月13日在青岛制革总厂隆重结业。这是国家制革技术研究推广中心主任王全杰专门为硕士研究生举办的制革工艺实践学习班，转眼间，这已是第三届。
事情还要从2004年说起，同年5月召开的中国皮革协会第2次科技会议，会上许多生产企业和科研单位反映，近十几年来皮革学科高等教育出现了轻专业、轻实践的倾向，许多本科毕业生学了四年皮革竟辨认不清皮革品种；有些研究生学位到手而且论文上了“SCI”和“EI”仍不会独立制革；“学皮革的不会做皮”已成为较为普遍的现象，有些企业领导竟提出了宁要中专生不要研究生的说法；于是社会上出现了两种现象，一方面生产企业和科研院所急需能动手能实干的技术人才，另一方面由于专业基础不牢靠，动手能力差的大量的本科生、研究生毕业后改行它业，既浪费了国家的教育资源又造成行业的人才流失。行业内人士称研究生有“三怕”：一怕动手、二怕吃苦、三怕下基层与工人打交道。听到这些反映，作为博士生导师和全国人大代表的王全杰心情十分沉重，为皮革行业科技后继人才的状况而深深忧虑，于是决定自筹资金专门为研究生办一个增强动手能力的制革工艺实践学习班，为研究生补上这一课。
决心一定，说干就干，这是王全杰的性格。会议结束后他就开始了紧锣密鼓的筹备，制定学习大纲和试验方案、寻找合适的工厂和试验场地、吃喝拉撒睡，事无巨细样样亲力亲为。经过一个多月的奔走努力，旨在培养研究生动手能力的制革工艺实践班如期开学。2004年7月，**期学习班在青岛制革总厂举办，2005年7月，第二期学习班将营地安在了文登制革厂。
鉴于研究生没有工资收入，难以负担费用支出。王全杰采取了“全免费”的政策，即吃饭、住宿、材料费、实验费统统由他本人自筹。即使是特困生也能毫无顾忌地参加学习班。
前两届研究生技术的提高和思想的转变大大鼓舞了王全杰，今年他在烟台大学的支持下，王全杰的研究生学习班又举办了第三期。来自四川大学、陕西科技大学、郑州大学、山东轻工业学院等学校皮革专业研究生开始了他们从未经历过的学习历程。学员们住在职工宿舍，吃在职工食堂，白天和工人一起在车间劳动，晚上聚在一起听老师讲课、讨论工艺问题。一个月下来，原来连牛皮羊皮都分不清的“纯理论型”学生也能自己动手制出合格的羊皮服装革，有的还能对工厂的现行工艺提出具有独到见解的改进方案。
已经举办三期的学习班得到了协会、企业等社会各界的认同。今年与往年不同的是，第三期学习班的主办方是中国皮革协会，承办方是国家制革技术研究推广中心和烟台大学。不仅有了赞助商，也得到了青岛制革总厂、文登制革厂等众多行业内企业的鼎力支持。当时，王全杰向中国皮革协会理事长徐永汇报第三期学习班的准备情况时，深知该学习班对行业重要意义的徐永当即拍板，第三届由协会主办，你们承办，不仅这一届由协会主办，以后的每届都由协会主办，而且协会将在物质和宣传上给予更多的支持。
上两届学习班的成效也很快现了出来。王全杰的动手能力学习班受到了企业家的热烈欢迎和追捧，原来对研究生有看法不愿意接受研究生的企业，也主动找到王全杰，要求推荐学习班的成员，浙江有家皮革化工材料公司，研究生去了三批都给拒绝了，今年郑州大学硕士毕业生拿着学习班结业证书去求职，那名老总当即拍板要下这两名学生。广州东莞台资企业辉鹰公司得悉了王全杰举办的另类学习班表现了*大的热情，立即派资深工程师携两万元现金来到烟台。
王全杰为学习班提出的指导方针是“学会吃苦，学会与工人相结合，提高动手能力及分析问题和解决问题的能力”。为了提高学员的实践能力，增强感性认识，王全杰除了本人讲课以外，还特别从青岛制革总厂、辉鹰公司等4位各具特长的工程师和技师充当导师，结合实践讲解工艺理论。由于学习班的周密安排，学员在一个多月时间内可以完成从生皮到成革二个循环的工艺实践，并可自己独立设计工艺方案，独立完成制革过程。除此之外，王全杰还邀请了九位长年在制革行业**线的技术员和管理人员，为大家讲授行业内技术、营销、管理等知识，扩大学员的思维，开阔学员的眼界。
为了培养学员的吃苦精神，学习班开学**天，王全杰就带领学员为工厂挖阴沟，清理下水道，又脏又臭的下水道被学员一锨锨地挖出，数十米的下水道被疏通了，但老师和学员脸上手上衣服上却沾满了臭烘烘的污泥。每次饭后，王全杰要求大家分组轮流打扫厂内食堂卫生，地要扫得干干净净，餐桌要抹得一尘不染。为了培养学员与师傅的感情，增加与群众的沟通和协调能力，王全杰向全体学员提出“每人交两个工人朋友”的号召，鼓励学生与车间工人交朋友，利用休息日到工人家里做客拜访拉家常。学员们的行为，得到了厂内工人师傅的认同，他们夸赞说这帮研究生没一点架子，个个都是好样的。由于和工人师傅感情上的接近，为他们的实验和工作带来了方便，星期天学员们加班做实验，工人师傅自觉来到厂里，帮他们修理设备、解决水、电、汽供应等问题，有的工人还将家里包的饺子带到车间请学生们尝尝鲜。
这届实践班中，学员和工厂之间，不光是单向的教与学，学生与师傅，进行了更多的互动。在生产实践中，工厂和技术人员对于许多技术诀窍，都毫不保留地传授给学生。而实习期间，学生积*地用学过的知识帮助工厂进行污水处理方面的化验和分析，并提出用灰碱废液处理含铬废水以及中水回用等合理化建议。
经过30多天紧张而有秩序的学习工作，第三期学习班于8月13日胜利结业。在简单而隆重的结业仪式上，学员们个个激动万分，纷纷向导师和工人师傅表达自己的真情实感。他们说，工科学生就是要培养动手能力，真刀实枪干一个月，比纸上谈兵比画半年收获都大，这一个月对终生都是有益的。本科学制革专业而研究生该行学制革的李杰、王昆等同学说过去看皮革工艺书怎么也看不懂，觉得太抽象，这次在工厂干一个月，再看工艺书就无师自通了，学习班领导小组组长、青岛制革总厂厂长王忠先总结说：“从这期学习班我看到了工程学科的教育方向；从你们这批学员身上我看到了皮革工业的希望。”
学习班刚开办时，很多人尤其是大学校园皆以异样眼光看待，认为昙花一现，兔子尾巴长不了，行业报纸以“”互动专栏进行跟踪报道，学习班第二期时，人们仍提出“红旗能打多久，免费午餐能吃多久”。三年后，**、二期学员走上了工作岗位，成为行业内争先招聘的香饽饽，人们终于逐渐看清了此举顽强生命力的所在——社会的需求。持否定怀疑观点的人逐渐减少，而有眼光的企业家纷纷提出资金赞助，行业主管——中国轻工业联合会及皮革协会也出面将其纳入“正规军”的编制。当然至今仍有不同的观点，他认为免费是不符合市场规律的行为，不应提倡，但是王全杰认为要办就得免费，因为学生没有经济收入，二、并不是所有的研究生都愿意“吃苦”“动手”与工人相结合的，对好的学生就应该用免费来褒奖。
来源：山东省皮革行业协会
事情还要从2004年说起，同年5月召开的中国皮革协会第2次科技会议，会上许多生产企业和科研单位反映，近十几年来皮革学科高等教育出现了轻专业、轻实践的倾向，许多本科毕业生学了四年皮革竟辨认不清皮革品种；有些研究生学位到手而且论文上了“SCI”和“EI”仍不会独立制革；“学皮革的不会做皮”已成为较为普遍的现象，有些企业领导竟提出了宁要中专生不要研究生的说法；于是社会上出现了两种现象，一方面生产企业和科研院所急需能动手能实干的技术人才，另一方面由于专业基础不牢靠，动手能力差的大量的本科生、研究生毕业后改行它业，既浪费了国家的教育资源又造成行业的人才流失。行业内人士称研究生有“三怕”：一怕动手、二怕吃苦、三怕下基层与工人打交道。听到这些反映，作为博士生导师和全国人大代表的王全杰心情十分沉重，为皮革行业科技后继人才的状况而深深忧虑，于是决定自筹资金专门为研究生办一个增强动手能力的制革工艺实践学习班，为研究生补上这一课。
决心一定，说干就干，这是王全杰的性格。会议结束后他就开始了紧锣密鼓的筹备，制定学习大纲和试验方案、寻找合适的工厂和试验场地、吃喝拉撒睡，事无巨细样样亲力亲为。经过一个多月的奔走努力，旨在培养研究生动手能力的制革工艺实践班如期开学。2004年7月，**期学习班在青岛制革总厂举办，2005年7月，第二期学习班将营地安在了文登制革厂。
鉴于研究生没有工资收入，难以负担费用支出。王全杰采取了“全免费”的政策，即吃饭、住宿、材料费、实验费统统由他本人自筹。即使是特困生也能毫无顾忌地参加学习班。
前两届研究生技术的提高和思想的转变大大鼓舞了王全杰，今年他在烟台大学的支持下，王全杰的研究生学习班又举办了第三期。来自四川大学、陕西科技大学、郑州大学、山东轻工业学院等学校皮革专业研究生开始了他们从未经历过的学习历程。学员们住在职工宿舍，吃在职工食堂，白天和工人一起在车间劳动，晚上聚在一起听老师讲课、讨论工艺问题。一个月下来，原来连牛皮羊皮都分不清的“纯理论型”学生也能自己动手制出合格的羊皮服装革，有的还能对工厂的现行工艺提出具有独到见解的改进方案。
已经举办三期的学习班得到了协会、企业等社会各界的认同。今年与往年不同的是，第三期学习班的主办方是中国皮革协会，承办方是国家制革技术研究推广中心和烟台大学。不仅有了赞助商，也得到了青岛制革总厂、文登制革厂等众多行业内企业的鼎力支持。当时，王全杰向中国皮革协会理事长徐永汇报第三期学习班的准备情况时，深知该学习班对行业重要意义的徐永当即拍板，第三届由协会主办，你们承办，不仅这一届由协会主办，以后的每届都由协会主办，而且协会将在物质和宣传上给予更多的支持。
上两届学习班的成效也很快现了出来。王全杰的动手能力学习班受到了企业家的热烈欢迎和追捧，原来对研究生有看法不愿意接受研究生的企业，也主动找到王全杰，要求推荐学习班的成员，浙江有家皮革化工材料公司，研究生去了三批都给拒绝了，今年郑州大学硕士毕业生拿着学习班结业证书去求职，那名老总当即拍板要下这两名学生。广州东莞台资企业辉鹰公司得悉了王全杰举办的另类学习班表现了*大的热情，立即派资深工程师携两万元现金来到烟台。
王全杰为学习班提出的指导方针是“学会吃苦，学会与工人相结合，提高动手能力及分析问题和解决问题的能力”。为了提高学员的实践能力，增强感性认识，王全杰除了本人讲课以外，还特别从青岛制革总厂、辉鹰公司等4位各具特长的工程师和技师充当导师，结合实践讲解工艺理论。由于学习班的周密安排，学员在一个多月时间内可以完成从生皮到成革二个循环的工艺实践，并可自己独立设计工艺方案，独立完成制革过程。除此之外，王全杰还邀请了九位长年在制革行业**线的技术员和管理人员，为大家讲授行业内技术、营销、管理等知识，扩大学员的思维，开阔学员的眼界。
为了培养学员的吃苦精神，学习班开学**天，王全杰就带领学员为工厂挖阴沟，清理下水道，又脏又臭的下水道被学员一锨锨地挖出，数十米的下水道被疏通了，但老师和学员脸上手上衣服上却沾满了臭烘烘的污泥。每次饭后，王全杰要求大家分组轮流打扫厂内食堂卫生，地要扫得干干净净，餐桌要抹得一尘不染。为了培养学员与师傅的感情，增加与群众的沟通和协调能力，王全杰向全体学员提出“每人交两个工人朋友”的号召，鼓励学生与车间工人交朋友，利用休息日到工人家里做客拜访拉家常。学员们的行为，得到了厂内工人师傅的认同，他们夸赞说这帮研究生没一点架子，个个都是好样的。由于和工人师傅感情上的接近，为他们的实验和工作带来了方便，星期天学员们加班做实验，工人师傅自觉来到厂里，帮他们修理设备、解决水、电、汽供应等问题，有的工人还将家里包的饺子带到车间请学生们尝尝鲜。
这届实践班中，学员和工厂之间，不光是单向的教与学，学生与师傅，进行了更多的互动。在生产实践中，工厂和技术人员对于许多技术诀窍，都毫不保留地传授给学生。而实习期间，学生积*地用学过的知识帮助工厂进行污水处理方面的化验和分析，并提出用灰碱废液处理含铬废水以及中水回用等合理化建议。
经过30多天紧张而有秩序的学习工作，第三期学习班于8月13日胜利结业。在简单而隆重的结业仪式上，学员们个个激动万分，纷纷向导师和工人师傅表达自己的真情实感。他们说，工科学生就是要培养动手能力，真刀实枪干一个月，比纸上谈兵比画半年收获都大，这一个月对终生都是有益的。本科学制革专业而研究生该行学制革的李杰、王昆等同学说过去看皮革工艺书怎么也看不懂，觉得太抽象，这次在工厂干一个月，再看工艺书就无师自通了，学习班领导小组组长、青岛制革总厂厂长王忠先总结说：“从这期学习班我看到了工程学科的教育方向；从你们这批学员身上我看到了皮革工业的希望。”
学习班刚开办时，很多人尤其是大学校园皆以异样眼光看待，认为昙花一现，兔子尾巴长不了，行业报纸以“”互动专栏进行跟踪报道，学习班第二期时，人们仍提出“红旗能打多久，免费午餐能吃多久”。三年后，**、二期学员走上了工作岗位，成为行业内争先招聘的香饽饽，人们终于逐渐看清了此举顽强生命力的所在——社会的需求。持否定怀疑观点的人逐渐减少，而有眼光的企业家纷纷提出资金赞助，行业主管——中国轻工业联合会及皮革协会也出面将其纳入“正规军”的编制。当然至今仍有不同的观点，他认为免费是不符合市场规律的行为，不应提倡，但是王全杰认为要办就得免费，因为学生没有经济收入，二、并不是所有的研究生都愿意“吃苦”“动手”与工人相结合的，对好的学生就应该用免费来褒奖。
来源：山东省皮革行业协会
