□贾京生
从现代的社会现象来讲，允许着专家们大量的存在；在电视、报纸等热点媒体上，其“专家们”、“专业上学术大腕们”频频亮相、指点江山。他们没有专业上的“造诣”，有何能抛头露面又有何人能承认他们的“学术地位”呢？然而，在高等艺术院校却似乎流行着“专才生存危机”的趋势，更不许在培养人才模式上提及“专才”、“专业”，似乎一提及专业，就似乎是传统的、守旧的代名词，甚至就是落后的、古董的感觉。为此，“淡化专业”、“取消专业”之举纷纷出笼，与在媒体上频繁出现的、指点江山的“专家们”的这种现象反差之大、之强，令人难于理解！从企业角度来说，近几年来，企业前来聘职所需人才都是非常有针对地、具体地、实际地、能及时使用的人才。如：“我们是针织企业，需要聘用一位懂针织设计的、了解针织市场的、善于运用针织新材料的设计师……。”可是我们的设计院校却没有，认为这样专的人才我们不培养（不知我们要培养什么样的“博学”的“通才”？）。再比如：皮革行业中的箱、包、鞋等各类企业，来学院聘用设计师，请问偌大的一个中国有哪一家院校能培养这样的专业对路的人才（目前中国还没有这样的专业），而我们目前所培养的人才，企业认为与他们所需要的相差太远，如果聘用也是勉强为之。可见，社会急需的是有专业的“专才”，因为“专才”来了就能使用，而“非专才”或者说“通才”来了后还需较长时间的培养和转化。培养不好或转化不到位，这位“通才”就会孔雀东南飞了、企业还是一场空……。横向地看看西方一些国家的设计学院，不仅有专业之分，而其在专业上还深入的很细，如：英国有一家伊丽莎白童装设计学院，本身就是一个像我们所想象的一个“专业”，却办成了或者说设置为学院，而且细化为童装设计学院，这在中国可能早就大逆不道了或者说早就应该消亡了。而世界**的时尚之都的法国ESMOD服装学院，其中还细化出一个戏剧装专业。戏剧装饰作为**女装、成衣、戏剧设计三大系之一被专门研究的。我所列举的这种现象，不得不引起我们进行全面的比较、深思和反思。
