从鞋企营销上看，通过校园定制，获取学生对产品的反馈无疑出发点是好的。如果只是一味追求利益，通过与校方合作，不注重针对学生的产品和开发，必将反向影响品牌的口碑。
“爱格乐”是什么品牌的鞋子?恐怕在海南部分学校强制学生定制“校鞋”事件曝光之前，知道的人并不多。这其中是否包含了鞋企与校方之间的“利益”关系?校鞋的定制是否应该更尊重根据学生的需求?鞋企又该如何进行营销确保取得良好口碑?
近日，海南部分学校统一定制“爱格乐”牌“校鞋”引发学生们吐槽。吐槽原因并非是定制校鞋让学生们无法接受，而是“爱格乐”牌鞋子夸大了对产品的宣传，并且定制价格明显高于网购价格，让人不禁怀疑其与校方之间是否存在利益交易。
海南省教育厅表示将对此事件进行查处。在定制校鞋的决策过程中，校方没有征求学生的意见，没有建议共同的研究探讨机制，而是学校管理者“越俎代庖”，从学校甚至个人的利益出发代替学生做决定，这样的鞋注定是“不合脚”的，也必然会引起学生的反弹。
从鞋企营销上看，通过校园定制，获取学生对产品的反馈无疑出发点是好的。如果只是一味追求利益，通过与校方合作，不注重针对学生的产品和开发，只是做短期生意，甚至通过利益分成，和校方共同图谋抬高产品价格，除了引起学生反弹，也必将反向影响品牌的口碑。
学生对校鞋的需求，除了追求与欧美日韩国家中校服的美观外，更看重的是产品的舒适性和安全性。如果能够针对处于身体快速成长的学生的特点，研发出美观而舒适的校鞋，通过和学校合作，通过调查与共同研讨等方式，确认合作关系，以合适定价推广自己的产品，那将对品牌在校园的推广和口碑的树立，起到很好得推动作用。
