童鞋很多程度都是围绕并参照成人鞋来做的，但实际童鞋是一个独特的领域，要想让儿童穿出适合自己的风格，在童鞋设计上需要非常重视，这个时候，出来脚型设计，童趣和童心就很重要的了。
目前，国内很多无论是从款式到材料，都是参照成人鞋来做的，整个款式完全是成人鞋的缩小或是成人鞋的翻版。要设计出一双好的童鞋，不仅要保护孩子的脚免受外界侵害，而且要具有符合儿童脚部生长发育规律及生理机能特点的功能。因此，....
童鞋很多程度都是围绕并参照成人鞋来做的，但实际童鞋是一个独特的领域，要想让儿童穿出适合自己的风格，在童鞋设计上需要非常重视，这个时候，出来脚型设计，童趣和童心就很重要的了。
目前，国内很多无论是从款式到材料，都是参照成人鞋来做的，整个款式完全是成人鞋的缩小或是成人鞋的翻版。要设计出一双好的童鞋，不仅要保护孩子的脚免受外界侵害，而且要具有符合儿童脚部生长发育规律及生理机能特点的功能。
因此，对于童鞋的设计研发人员，至少应掌握儿童脚部生长发育及其心理需求特点，同时对材料工艺也要有相当的认知，此外，还需要关注卡通形像、时尚文化、影视文化等对儿童选择偏好的作用。
关注脚型发育规律
我们知道，儿童脚部要大约到15岁才基本发育完全。从幼年到青少年期间，脚部*易受到伤害。如果出现损伤或障碍，则会造成不同程度的脚疾或脚部畸形，影响到脚的支撑与平衡功能。一双不合格的鞋，有可能会破坏孩子脚的正常发育，并不可避免地影响全身的健康成长。因此，对于童鞋来说，要特别强调鞋子对发育中脚的保护作用。
而对于鞋的设计，的确定是关键，决定了鞋是否穿着舒适、外型看上去是否美观。儿童脚型在不同年龄段有着不同的成长规律，其动态、静态下脚型变化都不同。据有关专家研究，不同年龄段的儿童一般具有如下形态特点：12-14个月婴幼儿的步子很小，腿抬得很高，脚尖先着地，且脚部着地很重;2岁左右的儿童，可以大步行走，已经出现从脚跟到脚尖的着地动作，没有明显脚尖着地的现象;4-5岁时，腿部动作连贯，每步只有轻微的颠簸，能够较稳定地进行从脚跟到脚尖的着地动作过程;6-7岁后，行走模式已成熟，有节奏且流畅，步长保持一定，两脚的间距小，只有很少的脚尖点地的动作。
在设计小童鞋时，应有一定的明显的前跷，以防止脚在行走中戳地，但随着年龄增大这个前跷应而降低到合理高度。另外，童鞋的鞋跟不能过高，鞋底不能过厚和过硬，以免影响儿童的行走和脚的发育。但事实上，目前市面上相当一部分童鞋存在前跷过大、鞋底硬厚、鞋跟过高等问题，这对儿童脚部生长发育有着不利的影响。
国外，特别关注脚部的发育。例如，今年登陆中国的日本**童鞋MoonStar，其设计的童鞋有4大特殊机能：**，考虑到孩子不成熟的脚形，开发了宽敞舒适的不对称鞋楦，防止拇趾外翻;二是正确弯曲的外底设计使鞋底可以沿着从大拇趾关节到小趾关节的连线弯曲，与脚掌的自然弯曲位置一致，从而防止扁平足;三是补强板箱式结构，促使孩子脚骨架正常发育，防止过度内转;四是按照足弓到脚跟的正常形状设计的杯状鞋垫促进足弓的健康发育。
